علاج ABA (تحليل السلوك التطبيقي)

يُعرَّف تحليل السلوك التطبيقي (ABA) ، المعروف سابقًا باسم تعديل السلوك ، بأنه عملية تطبيق منهجي للتدخلات (بناءً على مبادئ نظرية التعلم) لتحسين السلوكيات الاجتماعية المهمة إلى درجة ذات مغزى ، ولإثبات أن التدخلات المستخدمة  تتحكم في تحسين السلوكيات.

من خلال التقييم الوظيفي للعلاقات بين السلوك المستهدف والبيئة ، يمكن استخدام أساليب ABA لتغيير هذا السلوك.

تبدأ عملية العلاج بتقييم من قبل أخصائي.

الغرض من التقييم هو تحديد المهارات التي يمتلكها الطفل بالفعل وما هي المهارات التي تحتاج الي تطوير. يقوم المتخصصون ، جنبًا إلى جنب مع مستشارينا ، بعد ذلك بتطوير برنامج ABA فردي يهدف إلى زيادة مهارات الطفل في مجالات مختلفة.

من المحتمل أن يتضمن البرنامج أهدافًا تتعلق بالطفل:

التطوير الأكاديمي

التقليل من السلوكيات الغير مرغوب فيها

مهارات المساعدة الذاتية

مهارات التواصل (مهارات لفظية ولغوية)

المهارات الاجتماعية والتفاعل مع البيئة

كل طفل فريد من نوعه وله طرق مختلفة للتعلم ؛ لذلك يتم تصميم برنامج مخصص لكل طفل  لتحسين و تطويرمهاراته الشخصية .

في المركز السويدي التخصصي لذوي الاحتياجات الخاصة ، سيحصل طفلك على برنامج علاج فردي يتضمن الكثير من التعلم من خلال اللعب والمرح.

يركز ABA على المبادئ التي تشرح كيفية حدوث التعلم. التعزيز الإيجابي هو أحد هذه المبادئ عندما يتبع السلوك نوع من المكافأة ، فمن المرجح أن يتكرر السلوك.

 يتم إجراء تدريب ABA بواسطة معالج مدرب.

 يقضي المعالج 20 إلى 40 ساعة في الأسبوع في العمل مع طفل واحد.

تتضمن استراتيجيات ABA ما لا يقل عن ست طرق لدعم الأطفال الذين لديهم توحد بالتوحد:

استراتيجيات ABA

  1. المهارات الوظيفية

2. مهارات التواصل

4. تعميم المهارات الاجتماعية المتعلقة بالوظيفة

5. الحد من التدخل

السلوكيات (مثل إيذاء النفس أو السلوكيات النمطية)

3. المهارات الحركية الدقيقة

6. زيادة السلوكيات (مثل إجراءات التعزيز ، زيادة سلوك المهمة ، أو التفاعلات الاجتماعية)